每日短讯：乘法小勇士闯关记——记广平镇焦集小学二年级首次乘法计算小考试

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齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超 通讯员 闫泮泮

2025年10月11日，二年级教室里弥漫着一股既紧张又兴奋的气氛，孩子们入学以来第一次面对的数学计算“小战场”—乘法计算小考试，即将拉开帷幕。

上课铃响前，孩子们早已端坐在座位上。与往常的喧闹不同，今天多了一份专注的宁静。一双双小眼睛不时地瞄向讲台，那里放着一摞崭新的试卷。有的孩子默默地从铅笔盒里拿出削得尖尖的铅笔，像战士检查自己的武器；有的则抓紧最后的时间，手指在桌面上无声地比划着“二三得六，三四十二”，嘴里念念有词；还有几个平时活泼好动的男孩，此刻也双手托腮，眼神里充满了“严阵以待”的郑重。空气中，能清晰地感受到他们对“第一次”的期待与一丝不易察觉的紧张。

“同学们，请安静，现在开始发卷。”随着一声令下，试卷如白色的蝴蝶，轻盈地飞到每个孩子的课桌上。顷刻间，教室里只剩下“沙沙沙”的书写声，那仿佛是此刻世界上最动听的音乐。

试卷上的每一笔每一画，都是孩子们思维的痕迹。有孩子把“×”号写得又大又工整，仿佛在确认这个新朋友的样貌；也有孩子在答完题后，用橡皮小心翼翼地擦去多余的草稿，让卷面保持整洁。当有孩子提前做完，他们并没有东张西望，而是按照平日的教导，小手背在身后，开始一题一题地认真检查。那紧抿的嘴唇和来回巡视的目光，是他们责任心的最初萌芽。

“时间到，请停笔。”收卷的时刻，教室里响起一片如释重负的呼气声，紧接着是叽叽喳喳的讨论。“老师，最后一题是‘6×9’对吗？我算的是54！”同学们迫不及待地求证。孩子们的脸上，有轻松，有喜悦，也有对答案的好奇。无论结果如何，他们都已经成功挑战了自我，完成了从加法思维到乘法思维的一次关键跨越。

这次小小的考试，不仅仅是对乘法口诀表的检验，更是一次关于专注、细心和自信的历练。知识的种子已经播下，并正在他们心中生根发芽。未来，广大教师将与孩子们一起探索数学王国里更多有趣的奥秘。

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